Nhiều ý kiến cho rằng việc nhắc nhở này là cần thiết để giáo dục học sinh về sự vô cảm. Ngoài ra cũng có ý kiến cho rằng quan trọng hơn là tuyên truyền, giáo dục học sinh nâng cao nhận thức về bạo lực học đường.

* Thầy Triệu Thanh Nhàn (giáo viên Trường THPT Chợ Gạo, Tiền Giang):

Nên thông báo cho thầy cô, người lớn

Những mức kỷ luật tương ứng cho những học sinh liên quan đến những vụ bạo lực học đường là việc nên làm. Ngoài những em trực tiếp tham gia các vụ đánh nhau, theo tôi, các em có liên quan còn lại nên được chia làm hai nhóm. Một nhóm là các em cổ vũ và quay clip và nhóm còn lại là các em đơn giản chỉ đứng xem.

Với các em cổ vũ và quay clip, tôi nghĩ nên có những mức kỷ luật đáng kể, thậm chí có thể tương đương với mức kỷ luật của những bạn đánh nhau. Bởi các em không chỉ tiếp tay cho cái sai của các bạn mà còn góp phần đang lan truyền cho cái sai ấy.

Trong khi đó việc các em nên làm không phải cổ vũ hay quay clip mà trước hết là can ngăn bạn mình hoặc thông báo cho các thầy cô, người lớn có thể can thiệp kịp thời.

Với các em chỉ thuần đứng xem, tôi nghĩ nhà trường cũng không nên bỏ qua. Bởi nếu bỏ qua, các em sẽ nghĩ rằng đứng xem các bạn đánh nhau là việc làm không có gì sai. Tôi nghĩ phải nhắc nhở và đưa ra những khuyến cáo cho các em. Nếu tái phạm, các em đứng xem đánh nhau sẽ phải chịu những mức kỷ luật tiếp theo.

* Thái Thịnh (học sinh lớp 9 Trường THCS-THPT Tân Tiến, Bình Phước):

Trước hết nên nhắc nhở

Rất nên có một số biện pháp nhất định với những bạn đứng xem những hành vi bạo lực học đường. Tụ tập đứng xem mà không có động thái nào can ngăn bạn bè của mình đang đánh nhau là một biểu hiện của sự vô cảm. Hơn nữa, đám đông chứng kiến có "lời qua tiếng lại" rất dễ làm những bạn đang đánh nhau cảm thấy hăng và đánh quyết liệt hơn.

Việc nhắc nhở những bạn đứng xem để các bạn biết hành động đó là không nên. Tiếp đó, trường cũng cần hướng dẫn cho các bạn nếu chứng kiến những vụ đánh nhau giữa các học sinh như thế thì nên xử lý như thế nào, cả trong lẫn ngoài nhà trường.

Nếu lặp đi lặp lại hành vi đứng xem hoặc cổ vũ học sinh đánh nhau mới nên có những biện pháp kỷ luật cần thiết.

* Nguyễn Thị Huỳnh Anh (sinh viên năm hai Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân văn - ĐH Quốc gia TP.HCM):

Tăng cường tuyên truyền và giáo dục

Nhắc nhở học sinh đứng xem nhưng không can ngăn, thậm chí lại cổ vũ cho các bạn đánh nhau là điều nên làm để có thể răn đe, giáo dục cho các bạn học sinh khác.

Nếu vụ việc nghiêm trọng, lặp lại, nên kỷ luật cảnh cáo, khiển trách học sinh đứng xem, đồng thời cũng nên tăng cường các biện pháp tuyên truyền và giáo dục các học sinh để phòng chống bạo lực học đường để tránh xảy ra những trường hợp tương tự.

Ngoài ra tôi nghĩ nhà trường cũng nên nêu rõ nguyên nhân và mức kỷ luật đối với nữ sinh đánh bạn và những học sinh liên quan trước trường để coi đó như là một hồi chuông cảnh tỉnh cho các bạn học sinh khác.

* Chuyên gia giáo dục IB Lance King (New Zealand):

Giáo dục học sinh cách "lên tiếng vì lẽ phải"

Nên có hình phạt áp dụng cho những người đứng xung quanh một vụ học sinh đánh nhau, đặc biệt là những bạn theo dõi và dùng cuộc đánh nhau này như "nguyên liệu" cho mạng xã hội của họ.

Mặt khác tôi nghĩ đây là dịp để dạy học sinh về tầm quan trọng của việc tích cực can thiệp vào những tình huống các em cho rằng có sự bất công hoặc bạo lực đang xảy ra.

Ở đó học sinh cần can đảm bảo vệ lẽ phải, can thiệp vào một cuộc đánh nhau khi thấy bất kỳ hành vi bắt nạt nào là điều nên làm. Việc nhìn thấy ai đó đau đớn hoặc chứng kiến hành vi bắt nạt đang diễn ra cần có những hành động hòa giải thay cho những lời cổ vũ hoặc sự vô cảm.