Lê Hải Nam, nghiên cứu sinh Việt tại Đại học Dublin (Ireland) cho rằng, dạy xác suất, thống kê ở tiểu học không phải ý tưởng ‘điên rồ’, mà là tư duy cấp tiến.
vĐồng tin tức tài chính 365
'Dạy xác suất, thống kê ở tiểu học không phải ý tưởng điên rồ, mà là tư duy cấp tiến'
2019-11-12 21:20
Lê Hải Nam, nghiên cứu sinh Việt tại Đại học Dublin (Ireland) cho rằng, dạy xác suất, thống kê ở tiểu học không phải ý tưởng ‘điên rồ’, mà là tư duy cấp tiến.
Comments:0 | Tags:Giáo dục