Ngày 30-9, UBND huyện Nhà Bè phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Văn hóa và Thể thao tổ chức khai mạc Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2022 với chủ đề "Thúc đẩy chuyển đổi số phục vụ cho học tập suốt đời sau đại dịch COVID-19".
Các hoạt động trong tuần lễ sẽ được diễn ra từ ngày 1-10 đến ngày 7-10 tại TP Thủ Đức và những quận, huyện trên địa bàn TP.HCM.
Tuần lễ học tập theo hình thức trực tuyến hoặc trực tiếp được triển khai với các hoạt động như quảng bá, tuyên truyền ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy, học và thư viện; tổ chức giao lưu, chia sẻ về sách, văn hóa đọc, nghiên cứu khoa học; tập huấn, hướng dẫn kỹ năng tìm kiếm khai thác sử dụng thông tin trên internet an toàn, hiệu quả…
 |
Ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM. Ảnh: Thành ủy TP.HCM |
Phát biểu tại buổi lễ, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM, cho biết với bối cảnh hậu đại dịch Covid-19, Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời diễn ra nhưng vẫn nêu cao ý thức phòng chống dịch bệnh.
 |
| Bà Lê Thị Anh Thư, Phó Chủ tịch UBND huyện Nhà Bè, trao bằng khen cho các gia đình học tập tiêu biểu. Ảnh: KHÁNH AN |
"Học tập suốt đời trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ như hiện nay đã không còn bó hẹp trong phạm vi không gian, thời gian nhất định mà phải được mở rộng học tập mọi lúc, mọi nơi. Việc học tập không chỉ diễn ra trong kỳ học trong lớp học, không chỉ có giáo viên với học sinh mà cần sự chung tay từ toàn thể công dân trong mọi giai đoạn" - Ông Hiếu bày tỏ.
 |
 |
Đoàn xe diễu hành qua các quận, huyện tuyên truyền về Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời. Ảnh: KHÁNH AN |
Đến tham dự buổi lễ khai mạc, bà Lê Thị Anh Thư, Phó Chủ tịch UBND huyện Nhà Bè, gửi gắm thông điệp việc học tập suốt đời là con đường tối ưu để xây dựng quốc gia phát triển bền vững.
Đặc biệt, với lợi thế của cuộc công nghiệp 4.0, công nghệ thông tin tham gia các hoạt động học tập như miễn phí nhiều khóa học trên internet. Đây là cơ hội để người dân tiếp cận với kho tàng tri thức của nhân loại, chủ động trong học tập để nâng cao kiến thức.
 |
